El PSOE de Málaga inicia una ofensiva institucional para defender la atención a menores con necesidades especiales

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El PSOE de Málaga inicia una ofensiva institucional para defender la atención a menores con necesidades especiales en los centros educativos públicos del decreto de la Junta que precariza este servicio

«Podemos afirmar sin miedo a equivocarnos que son muchos los alumnos y alumnas de los centros públicos de la provincia los grandes perjudicados y perjudicadas por la nefasta gestión del gobierno de Moreno Bonilla», ha dicho Patricia Alba, que ha anunciado que los socialistas llevarán mañana una moción sobre la situación de los PTIS e ILSE al pleno de la Diputación de Málaga

«Lamentamos que Imbroda y Moreno Bonilla tengan esa insensibilidad, no entendemos por qué no hay los recursos suficientes ni que se les diga que tienen que ser ellos los que contraten un profesor sombra», ha expresado Emma Molina

«Las familias estamos desesperadas, en este camino que he emprendido me he encontrado con otras familias que me han dicho que están en la misma situación, por favor, escuchadnos y aumentad los recursos, solo pedimos eso, que mi hijo pueda ser feliz y ser un niño más», ha explicado Beatriz Helena, madre afectada que ha iniciado una campaña en Change.org que lleva ya más 32.000 firmas de apoyo

(PSOE Málaga) El PSOE de Málaga defenderá mañana tanto en el pleno de la Diputación de Málaga como en la comisión de Educación del Parlamento andaluz la atención a menores con necesidades especiales en los centros públicos del decreto de la Junta impulsado por el consejero Javier Imbroda que, desde el pasado 8 de octubre, precariza el servicio complementario de apoyo y asistencia para alumnado con necesidades educativas especiales por parte del profesional técnico de integración social (PTIS) y de interpretación de lengua de signos española (ILSE) en los centros públicos andaluces y malagueños.

En rueda de prensa, la diputada provincial Patricia Alba y la portavoz socialista en el Ayuntamiento de Estepona, Emma Molina, junto a Beatriz Helena, madre afectada por la falta de PTIS y que lleva recogidas más de 32.000 firmas de apoyo en la plataforma Change.org (https://www.change.org/p/mi-hijo-merece-ir-al-cole-como-los-dem%C3%A1s-no-le-nieguen-el-auxiliar-de-apoyo-que-necesita-educaand-javierimbroda) han denunciado la situación «por la que pasan muchos niños y niñas de la provincia con necesidades específicas de apoyo educativo y, por supuesto, a los padres y madres; vamos a poner voz a quienes hasta ahora no la tienen y cara a esta dura realidad», ha dicho Patricia Alba.

«Podemos afirmar sin miedo a equivocarnos que son muchos los alumnos y alumnas de los centros públicos de la provincia los grandes perjudicados y perjudicadas por la nefasta gestión del gobierno de Moreno Bonilla, este es el momento en el que más recursos está recibiendo la Junta de Andalucía por parte del gobierno central para destinarlo a la educación y, sin embargo, es el momento en el que más recortes se están produciendo en materia educativa», ha advertido la diputada provincial socialista. «Es totalmente incomprensible que madres como Beatriz, que hoy nos acompaña, tengan que batallar por conseguir recursos para sus hijos e hijas cuando son recursos que la ley dice que ya les corresponde», ha añadido.

«Para tener una inclusión real y efectiva del menor al mismo nivel que sus compañeros y compañeras del centro tienen que tener esos recursos, madres como Beatriz no tienen que lidiar con otro tipo de batallas para pedir esos recursos, es una situación de vulnerabilidad absoluta que se repite en otras localidades como Frigiliana, donde una chica con necesidades educativas especiales tiene que desplazarse de su centro educativo de referencia porque no le asignan recursos que le corresponden», ha manifestado.

«Desde el PSOE vamos a seguir defendiendo una escuela inclusiva, una escuela que responda a la diversidad que presentan nuestros alumnos y alumnas, una escuela para todos y todas, tanto para el alumnado con discapacidad y problemas de aprendizaje, para el alumnado con sobredotación o con altas capacidades, para el alumnado de familias inmigrantes, para el alumnado con diversas creencias, culturas y religiones, una escuela de todos y todas y para todos y todas», ha explicado.

«Esta defensa es lo que nos ha diferenciado a los socialistas, que todo el alumnado participe en un mismo aula, por eso es deleznable que haya niños y niñas que en la escuela pública andaluza no tengan los recursos que necesitan, tenemos un gobierno insensible ante situaciones como la de Beatriz, que está más preocupado de las encuestas que en lo que pasa en la provincia de Málaga», ha concluido.

Por su parte, Emma Molina, ha destacado que el grupo parlamentario socialista llevará a la cámara andaluza a través de una pregunta la situación por la que pasan tanto el personal PTIS e ILSE como los padres y madres afectados. «Hoy acompaño a Beatriz que mostrará su caso particular, que es el mismo que tienen otros muchos padres y madres en nuestra educación pública, lamentamos que Imbroda y el presidente Moreno Bonilla tengan esa insensibilidad, no entendemos por qué no hay los recursos suficientes ni que se les diga que tienen que ser ellos los que contraten un profesor sombra o que no haya suficientes PTIS pero se les califique como un servicio complementario», ha manifestado.

«Queremos que la reivindicación de Beatriz sea escuchada para que se dé la capacidad y cobertura suficiente para estos niños y niñas con necesidades educativas especiales, espero también que la moción que también se presenta en la Diputación de Málaga se apruebe por unanimidad, estamos reivindicando que se atienda la situación de todos esos padres y madres, invertir en educación es invertir en el desarrollo de un país y de una ciudad», ha concluido.

En este sentido, Beatriz Helena, ha expuesto la actual situación de vulnerabilidad por la que se encuentra su hijo, con necesidades educativas especiales. «Mi niño entró en el colegio y ví que avanzaba, jugaba con ellos, cogía autonomía y aprendía, estaba incluido y era un niño más y feliz, pero nuestro problema viene cuando, en la desesperación de los docentes, me dicen que no tienen recursos humanos y estamos saturados con el alumnado con necesidades educativas especiales, no podemos contratar un profesor sombra», ha explicado.

«Nos hemos visto ante la espada y la pared, si yo pago de forma privada mi hijo puede estar dentro de la inclusión en el servicio educativo y si no, tiene que estar excluido porque tendrá que ser apartado y no podrá estar con sus compañeros, solo pido que nos escuchen y a los docentes, que están hasta arriba, se necesitan recursos humanos, los niños no son patatas, son niños y es un colectivo de por sí vulnerable que, si añadimos la discapacidad, son más vulnerables todavía», ha lamentado.

«Las familias estamos desesperadas, en este camino que he emprendido me he encontrado con otras familias que me han dicho que están en la misma situación, por favor, escuchadnos y aumentad los recursos, solo pedimos eso, que mi hijo pueda ser feliz y ser un niño más», ha expresado, al tiempo que ha advertido que la «inclusión y la equidad no se da si no hay medios, solo pido sus derechos es lo básico y la inclusión con el resto de los niños, pongan el profesional de integración que necesita mi hijo», ha concluido.